Ilyen volt az ÉlményMűhely a Kaposvári Egyetemen

Játékos és izgalmas is lehet a matematika, valamint az informatika – ezt bizonyították a májusi ÉlményMűhelyfoglalkozások a Kaposvári Egyetemen. Az eseményen mintegy 250 diák vett részt.

Focizó 4Dframe-Micro:bit robotokat építhettek, valamint a művészet és a matematika közötti kapcsolatok sokféleségét is megismerhették azok a tanulók, akik részt vettek az ÉlményMűhely-foglalkozásokon a Kaposvári Egyetemen. Emellett kipróbálhatták a Poliuniverzum nevű új játékcsaládot is, amely nemcsak készséget fejleszt, és vizuális-esztétikai élményt nyújt, hanem a tudományos világképet is tágítja, mivel egy különleges matematikai arányrendszeren, a léptékváltásos szimmetrián alapul. A térbeli gondolkodás fejlesztésére ott volt a Zometool, a síkbeli szimmetriák csodáit a CaraWonga textilmandala segítségével lehetett felfedezni. A Kaposvári Egyetem sokszínű kínálatából művészetpedagógiai foglalkozások, élményszerű beszédtechnika, számítógépes játéktervezés, reklámpszichológia, pénzügyi és EU-s ismeretek játékos fejlesztése és a kihívásokkal élők hétköznapi tapasztalataiba beavató foglalkozás is különleges részét alkotta az ÉlményMűhely napnak.    

A szervezők célja, hogy bebizonyítsák, a matematika nem unalmas képletgyűjtemény, hanem izgalmas, érdekes, játékos, mindenütt ott van a világon és a mindennapjaink része. A diákok nagy része Kaposvárról és a környező településekről érkezett, de egy budapesti csoport is részt vett a műhelymunkákban.

Az ÉlményMűhely egyszerre felfedezés, játék, művészet, tudomány, innováció, vállalkozói szellem és design – vallják a szervezők. (forrás)

A részletes program itt olvasható.

A résztvevők reflexiói:

“Mi három workshopon vettünk részt: az EU-foglaló társasjátékot nagyon élvezték a lányok, az interaktív művészeti műhelyen egy érdekes kép készült, ami már az osztály falát díszíti. Az okos otthon is érdekes volt, de lehetett volna interaktívabb a fiúk szerint. A megnyitó mindenkinek tetszett, az élmények megosztására viszont nehezen lehetett rávenni az én osztályomból a gyerekeket. Remélem, ahogy érnek (most 9-esek), egyre bátrabban vállalnak olyan jellegű megszólalásokat egymás vagy közönség előtt, melyen kifejtik véleményüket, megosztják élményeiket. Ebben sokat segítenek ezek az alkalmak, amikor kipróbálhatják magukat tét nélkül, vagy látnak más fiatalokat is ilyen helyzetben.”
Ivanics Bea, Nagyboldogasszony Iskolaközpont

“A diákjaink túlnyomó többségének nagyon tetszettek a foglalkozások. Egyiküknek annyira megtetszett a poliuniverzumos foglalkozás, hogy még programot is készített hozzá scratch-ben. Rengeteg pozitív élménnyel lettek gazdagabbak, valamint ők maguk is meglepődtek, hogy a matematika ennyire érdekes is tud lenni (vannak, akik azóta is a feladatokon elmélkednek).”
Rumbus Anikó, Illyés Gyula Gimnázium, Dombóvár

A rendezvényről több médium is hírt adott: itt olvasható a sonline-hu beszámolója.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöljük.

Blue Captcha Image
Refresh

*

Top